Time Timer
Weniger Stress,
deutlich weniger Fehler
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WIN  |
AD(H)S-Trainings-Software
mit gezieltem Reflexivitäts-Training |
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Einsatzbereich:
Elternhaus, therapeutische Praxen, Ergotherapie, Klinische Rehabilitation, begleitende Hilfe bei medizinischer Therapie,
Förderschulen, Förderunterricht |
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ADS (Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom) und ADHS (Aufmerksamkeits-Defizit- und Hyperaktivitäts-Syndrom) sind gefürchtete und verbreitete Erkrankungen, die unbehandelt die gesamte Schulkarriere eines Kindes beeinträchtigen können.
Die völlig neu entwickelte ADHS-Trainings-Software stellt eine wirkliche Hilfe für die betroffenen Kinder und Jugendlichen dar. Das Programm besteht aus einer Vielzahl von motivierenden Wahrnehmungs- und Konzentrationsübungen, die am Bildschirm ausgeführt werden. Zahlreiche Einstellungsmöglichkeiten erlauben ein individuell auf die Leistungsfähigkeit des Kindes oder des Jugendlichen ausgerichtetes Üben. Dazu gibt es konzentrations-fördernde Instruktionen als Tondateien. Es gibt eine prägnante Anleitung, ausführliche Hintergrundsinformationen, sehr gute Literaturhinweise und nützliche Adressen.
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Die Aufgaben haben eine enorme Spannbreite der Schwierigkeit, so dass kleinere aber auch sehr intelligente Kinder mit AD(H)S hier Übungsaufgaben finden, die keine Langeweile aufkommen lassen. Zwei Beispiele sollen das belegen:
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| Man soll die "Fehler" in der rechten Abbildung im Vergleich zur linken herausfinden. Das ist eine relativ leichte Aufgabe, die auch kleinere Schulkinder lösen können. Achten Sie auf die Ampel oben links. Die Erläuterung folgt später. |
| Man soll die 2 Eisbecher finden, die genau gleich sind. Das ist eine wirklich schwere Aufgabe, die nur mit höchster Konzentration und auch nur für intelligente Jugendliche und Erwachsene lösbar ist! |
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Der "Knüller" dieses Programmes ist die Ampel
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Rot bedeutet: Hinsehen, genau überlegen, was soll ich machen.
Verbale Instruktionen werden gegeben.
Gelb bedeutet: Wie soll ich die Aufgabe lösen. Hinweise werden gegeben.
Grün bedeutet: Lösungsschritte werden planvoll ausgeführt.
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Dies genau führt zu folgendem Effekt: das Kind arbeitet nicht einfach drauf los, sondern überlegt gemeinsam mit dem Sprecher des Programmes, welche Lösungsschritte jetzt angesagt sind, um das gewünschte Ziel zu erreichen. Dabei lernt es, nicht abzuschweifen, sich nicht ablenken zu lassen, sich nicht weg-zuträumen - kurz ein reflexives und aufmerksames Lösungsverhalten.
Übrigens: diese Übungen sind nicht nur für aufmerksamkeits-beeinträchtigte Kinder hilfreich. Zusätzliche Hilfen können die Arbeitsblatt-Übungen und das Selbstinstruktions-Coaching des Programmes AD(H)S-Arbeitsblattvorlagen und Selbstinstruktion darstellen.
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Für dieses Programm gibt es eine uneingeschränkte  Schülerlizenz für nur 7 Euro !
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